INDUCCION AL SENA DECIMO GRADO
LAURA NAYERLI VILLAMIZAR LIZARAZO
DECIMO UNO
Institución Educativa Colegio Luis
Gabriel Castro Sede San Pedro
2017
1. Misión:
2. Visión:
En el 2020 el SENA será reconocido por la
efectividad de su gestión, sus aportes al empleo decente y a la generación
de ingresos, impactando la productividad de las personas y de las empresas; que
incidirán
positivamente en el desarrollo de las regiones
como contribución a una Colombia educada, equitativa y en paz.
3. Símbolos Del SENA:
*Himno
*Escudo
*Bandera
*Logo
*Himno: 
*Escudo:
El escudo del SENA (y la bandera) diseñados a comienzos de la
creación
de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los
cuales se ubica el accionar de la institución, a saber: el piñón, representativo del de
industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al del primario
y extractivo.
SIGNIFICADO
DEL LOGO DEL SENA:
ž
El logo
significa las dos cosas: un alumno que va por un camino o sendero: el sendero
de la vida. Un sendero donde tiene que tomar decisiones, donde tiene que auto
superarse y siempre seguir adelante, no importando lo que pase. El punto del
logo también significa lo siguiente:
Al caminar por
nuestro sendero, no importa cuántas veces nos tropecemos por esas molestas
piedras llamadas problemas, pues en el cielo, una gran luz llamada Dios, nos
estará levantando y dándonos valor para seguir adelante, y para demostrarle a
Colombia y al mundo que los alumnos SENA si valen la pena.
PRINCIPIOS, VALORES Y COMPROMISOS
INSTITUCIONALES
La actuación ética de la comunidad institucional
se sustenta en los siguientes principios, valores y compromisos:
Principios
• Primero la vida
• La dignidad del ser humano
• La libertad con responsabilidad
• El bien común prevalece sobre los intereses
particulares
• Formación para la vida y el trabajo
Valores
• Respeto
• Librepensamiento y actitud crítica
• Liderazgo
• Solidaridad
• Justicia y equidad
• Transparencia
• Creatividad e innovación
Compromisos
• Convivencia pacífica
• Coherencia entre el pensar, el decir y el
actuar
• Disciplina, dedicación y lealtad
• Promoción del emprendimiento y el empresarismo
•
Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente
• Honradez
• Calidad en
la gestión
Naturaleza y
Funciones
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)
creado en 1957 como resultado de la iniciativa conjunta de los trabajadores
organizados, los empresarios, la iglesia católica y la Organización
Internacional del Trabajo, es un establecimiento público del orden nacional,
con personería jurídica, patrimonio propio e independiente y autonomía
administrativa, adscrito al Ministerio de la Protección Social de la República
de Colombia.
El SENA cumple la función que le corresponde al
Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores
colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral para la
incorporación de las personas en actividades productivas que contribuyan al
crecimiento social, económico y tecnológico del país.
Además de la formación profesional integral,
impartida a través de nuestros Centros de Formación, brindamos servicios de
Formación continua del recurso humano vinculado a las empresas; información;
orientación y capacitación para el empleo; apoyo al desarrollo empresarial;
servicios tecnológicos para el sector productivo, y apoyo a proyectos de
innovación, desarrollo tecnológico y competitividad.
Son funciones del Servicio Nacional de
Aprendizaje, SENA, las siguientes:
1. Impulsar la promoción social del trabajador,
a través de su formación profesional integral, para hacer de él un ciudadano
útil y responsable, poseedor de valores morales éticos, culturales y
ecológicos.
2. Velar por el mantenimiento de los mecanismos
que aseguren el cumplimiento de las disposiciones legales y reglamentarias,
relacionadas con el contrato de aprendizaje.
3. Organizar, desarrollar, administrar y
ejecutar programas de formación profesional integral, en coordinación y en
función de las necesidades sociales y del sector productivo.
4. Velar porque en los contenidos de los
programas de formación profesional se mantenga la unidad técnica.
5. Crear y administrar un sistema de información
sobre oferta y demanda laboral.
6. Adelantar programas de formación tecnológica
y técnica profesional, en los términos previstos en las disposiciones legales
respectivas.
7. Diseñar, promover y ejecutar
programas de formación
profesional integral para sectores desprotegidos de la población.
8. Dar capacitación en aspectos socios
empresariales a los productores y comunidades del sector informal urbano y
rural.
9. Organizar programas de formación profesional
integral para personas desempleadas y subempleadas y programas de readaptación
profesional para personas discapacitadas.
10. Expedir títulos y certificados de los
programas y cursos que imparta o valide, dentro de los campos propios de la
formación profesional integral, en los niveles que las disposiciones legales le
autoricen.
11. Desarrollar investigaciones que se
relacionen con la organización del trabajo y el avance tecnológico del país, en
función de los programas de formación profesional.
12. Asesorar al Ministerio de Trabajo y
Seguridad Social en la realización de investigaciones sobre recursos humanos y
en la elaboración y permanente actualización de la clasificación nacional de
ocupaciones, que sirva de insumo a la planeación y elaboración de planes y
programas de formación profesional integral.
13. Asesorar al Ministerio de Educación Nacional
en el diseño de los programas de educación media técnica,
para articularlos con la formación
profesional integral.
14. Prestar servicios tecnológicos en función de
la formación profesional integral, cuyos costos serán cubiertos plenamente por los beneficiarios,
siempre y cuando no se afecte la prestación de los programas de formación
profesional.
Importancia del rol
del aprendiz.
El rol del aprendiz en los ambientes de
aprendizaje es importante, porque cambia la manera de recibir sus clases
que era de forma magistral. Porque Ya:
- Se vuelve un aprendizaje autónomo
- Se sienta más motivado, ya que él es quien
resuelve los problemas, planea y dirige su propio proyecto.
- Dirija por sí mismo las actividades de
aprendizaje.
- Se convierta en un descubridor, integrador
y presentador de ideas.
- Defina sus propias tareas y trabaje en
ellas, independientemente del tiempo que requieren.
- Use la tecnología para manejar sus
presentaciones o ampliar sus capacidades.
- Trabaje en equipo.
- Se enfrente a ambigüedades, complejidades y
a lo impredecible.
- Se enfrente a obstáculos, busque recursos y
resuelva problemas para enfrentarse a los retos que se le presentan.
- Adquiera nuevas habilidades y desarrolle
las que ya tiene.
Importancia del rol del instructor.
El rol del instructor en los ambientes de
aprendizaje es importante, porque cambia la manera de dictar sus clases que era de forma
magistral. Porque Ya:
El aprendizaje pasa de las manos del instructor
a las del estudiante, de tal manera que éste pueda hacerse cargo de su propio
aprendizaje.
El instructor está continuamente monitoreando la
aplicación en el ambiente de aprendizaje, observando qué funcionó y qué no.
El instructor deja de pensar que tiene que
hacerlo todo y da a sus estudiantes la parte más importante.
El instructor se vuelve estudiante al aprender
cómo los estudiantes aprenden, lo que le permite determinar cuál es la mejor
manera en que puede facilitarles el aprendizaje.
El instructor se convierte en un proveedor de
recursos y en un participante de las actividades de aprendizaje.
El instructor es visto por los estudiantes más
que como un experto, como un asesor o colega.
Que es Sofía plus:
Etimológicamente viene del griego “Sophia” que significa sabiduría o
conocimiento aplicado, y como su sigla lo indica es un Sistema Optimizado para la Formación Integral
y Aprendizaje activo, es el nuevo aplicativo que tiene el SENA, para la
gestión eficiente, transparente, flexible y de calidad de los procesos de
formación de la entidad.
El programa Sena Sofía plus es una herramienta virtual muy importante en
el proceso de aprendizaje para los instructores, aprendices, directivas y
para toda la comunidad Sena en general. Primero es un programa que les permite
a los colombianos visualizar la oferta educativa que hay en el momento a nivel
nacional, hay se publican las fechas de inscripciones, pruebas virtuales,
resultados y notificaciones para los procesos de selección.
Para responder a la pregunta qué es esta
plataforma, debemos decir que SOFIA Plus es un sistema o herramienta de gestión
académica del Servicio Nacional de Aprendizaje que se usa para:
1. Planear la formación académica.
2. Ejecutar labores de administración educativa.
3. Ingreso de aprendices.
4. Ejecución de la formación.
5. Administrar la oferta educativa del SENA.
..
Reglamento
ARTÍCULO 1. La Formación
Profesional Integral que orienta el Servicio Nacional de Aprendizaje
SENA constituye un
proceso educativo teórico-práctico de carácter integral, orientado al desarrollo
de conocimientos técnicos, tecnológicos y de actitudes y valores para el
desarrollo humano y la convivencia social, que le permiten a la persona actuar
crítica y creativamente en los contextos productivo y social, es decir, en el
Mundo de la Vida.
